自学院开办三年制临床医学（病理诊断与技术），以及后来的医学实验技术专业以来，本教研室一直致力于该专业的建设和教学研究工作，申报并建设院级《病理学》精品课程，2019年《病理学与病理生理学》被评为学院的重点学科，2019年院级《病理学》精品在线开放课程申报成功，2020年申报医学实验技术专业为院级优势专业。教研室老师先后参编教材40余部，教学方面，该教研室承担《病理学》、《细胞病理学》、《病理学技术》、《口腔组织病理学》、《诊断病理学》和《分子病理学》《专业英语》等课程的理论、实验教学，教学效果优秀。近三年，该教研室主持国家自然基金1项《miRNA-351-5p通过调控CPEB3参与铝致学习记忆损害的机制研究（81803208）》2019.01-2021.12、2022年成功申报山西省教育科学“十四五”规划 2022 年度课题《翻转课堂学习者满意度影响因素分析》（GH-220171）、2021年省级课题《CHD1L通过上调ARHGEF9介导EMT在 NSCLC 侵袭、转移中的机制研究》、山西省教育厅课题两项《适应新医科、精准医学发展的医学实验技术专业培养体系改革与实践》J2020429、《“新医科”背景下医学形态学数字化网络平台的建设与应用探索》J2020432、2020年2021年先后申报两项吕梁市科技局项目《PD-L1 在非小细胞肺癌免疫逃逸中的作用机制及临床意义（2020SHFZ28）》《CHD1L对于非小细胞肺癌侵袭、转移的影响及其机制的探究》。2022年成功申报省级教学改革创新项目《基于“互联网+对分课堂”混合式教学模式在医学实验技术专业病理学教学中的研究与实践》（J20221409）、2022年成功申报省级大学生创新创业训练项目《白藜芦醇对大鼠脑缺血再灌注损伤后 Bcl-2 和 Bax 基因转录的影响 》（20221580 ）。近三年申请院级科研课题、院级大学生创新项目、院级教改项目7项余。

面对新一轮突如其来、来势汹汹的新冠肺炎疫情，教研室全体党员干部积极响应号召，亮身份、当先锋、作表率，主动落实“双报到”制度，踊跃投身志愿服务，全力配合学校维持核酸检测秩序、消毒消杀、参与核酸检测等志愿服务工作，充分发挥党员干部先锋模范作用。