为进一步提升青年教师教学技能，我系于2021年11月19日在知新楼6教室举行了“护理学系2021年度青年教师教学基本功竞赛”，王敏敏、杨翠萍等11位教师参加了此次竞赛，护理学系全体教师到场观摩学习。

此次竞赛的评委由汾阳医院护理部主任张红梅主任护师、临床医学系韩文萍主任护师、护理学系张涌静、申华平两位副主任及各教研室主任组成。活动由申华平副主任主持，宣布比赛规则及注意事项。各位参赛教师依次按照抽签顺序进行20分钟的理论授课，并提交相关教学设计。在比赛中，各位教师精神饱满、精心设计，为提高课堂教学效果，采用启发式、案例式等灵活多样的教学方法，并在授课过程中融入课程思政元素，注重学生爱国主义、职业道德、职业素养及人文关怀的培养，同时结合学科发展新进展、新成果，应用多媒体、视频、图片、板书、教具等多种教学手段，调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。充分体现“以教师为主导，以学生为主体，学生参与式学习”的教学理念。

竞赛结束后，评委们对参赛教师进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。张红梅主任首先对每位参赛教师进行详细的点评，从临床实践角度出发，指导青年教师在教学过程中引入一些新的临床常用量表，教学要与临床结合，为学生去临床实习打下坚实的基础；将护理程序应用于教学中，要培养学生批判性思维能力；同时注重将临床指南、循证护理等渗透到课程的讲授当中。韩文萍老师从选题、教学设计、教学辅助工具的应用、教学效果的评价等方面进行了评价。她指出教师选题要合理，信息量要适中，且应结合专业；教学设计方面，应注意课程导入，素材的选用要与教学内容契合，注意主题的积极性和正能量的传递；教辅工具的使用不能过分依赖PPT，要结合板书；教学设计中应增加教学效果的评价。护理学系副主任张涌静老师进行了总结，她强调教师应不断去临床学习，了解临床新知识，新理论，新技术，并应用于教学中；也指出了此次竞赛中存在的问题，希望老师们能不断思考，如何提高讲课的质量和效果。希望借此机会，老中青三代教师互相学习，取长补短，不断夯实教学基本功，提高教学技能，为提升护理学系教师教学水平和人才培养质量打下坚实的基础。最后申老师宣布比赛成绩：一等奖王敏敏老师；二等奖杨翠萍、王丽娟老师；三等奖车莹、李莉莉、郭艳老师。

撰稿人：武晓红

图 片：燕国华