对于刚刚进入大三学习生涯的17级临床医学本科专业的同学而言，“临床医学是什么”这个问题仍然困扰着他们。为此，10月29日晚，临床医学系副主任、外科教研室郭全虎老师应邀在二阶六教室为51701-6班同学作临床医学专业教育讲座。

郭全虎老师以漫谈的方式开始了此次讲座。首先他询问了同学们选择临床医学专业的理由。同学们众说纷纭。郭老师对于大家选择了临床医学这一专业给予了充分的肯定。他指出，临床医学是医学门类中最好的专业，有着很好的发展前途，但好的发展前途也面临着就业问题。对此，郭老师鼓励同学们不气馁不放弃，要正确认识就业、择业。他说，我国现阶段对于医务工作者的需求量极高，尤其对于基层医疗来说，人才的培养供不应求。郭老师以郑大医院、协和医院以及美国梅奥诊所的医护人员与床位数量为例，让同学们真切地感受到国内对于医护人员的需求。接着，郭老师指出，临床医学本科是进入医学大门的第一个平台，希望同学们能够去考研、考博，到更高层次的平台上学习，在合适的平台上体现自己的能力和价值。也希望同学们能够根据自己的需求和能力去选择合适的平台，尽早地给自己确立一个目标并为之努力，但最重要的是要热爱这个专业。

随后，郭老师谈到了我国的临床本科教育培养体系，即前半段学习基础知识，后半段学习临床知识的五年制培养体系。接着，郭老师又与香港的临床培养体系进行了对比，突出“三早教育”中“早临床”的重要性，并列举了“低血钠”的病例，生动地向同学们传递了基础与临床不可分割的关系，希望同学们能够做到基础与临床相结合，在学习基础知识的同时联系临床内容，在临床实践时也不忘联系基础知识。

郭老师讲到临床医学的发展时指出，现今的医疗条件在不断地的进步，医疗水平也在不断提高，知识与技术的更新换代愈来愈快，许多新的技术如显微技术、3D打印技术等都如雨后春笋般出现，临床医学的前景十分光明。最后，郭老师再次回到了为什么选择临床医学专业的问题上，让同学们好好思考，希望日后同学们能给自己一个满意的答案。

讲座在热烈的掌声中圆满结束。也许，还有些同学没有真正理解临床医学这一专业，但伴随着老师今日的教导，相信同学们在今后的学习生涯中一定有深刻的理解，明确自己的目标，找到自己的方向！

来源：临床医学系

                                      文字：林西贝（51703）

                                     图片：高瑶瑶（51705）