一、专业培养目标：
主要面向各级医院及其它医疗卫生单位,培养懂医学、通晓管理、熟练掌握信息技术的高级专门人才。通过三年的学习和实践活动，强化和积累从事信息技术工作所必需的基础知识和专业技能，使学生掌握数据库技术、网络技术、病案信息技术，具有系统维护能力、信息检索能力、脚本编程能力和管理创新能力。
二、毕业生知识和能力目标
1.知识目标
（1）掌握医学信息学的基础理论与基本知识；
（2）掌握医学基础理论，了解临床诊疗知识；
（3）掌握计算机技术基本理论与基本知识；
（4）熟悉与本专业相关的人文社会科学、自然科学及边缘学科知识；
2.能力目标
（1）熟练掌握医学信息学专业各种基本技术操作技能；
（2）具备独立和合作从事医药信息工作的能力；
（3）具备现代管理学、医学信息和医学统计知识和实际能力；
（4）具有较强的计算机应用和操作能力；
（5）具有收集、整理、管理、分析、利用各种医药信息资源的能力；
（6）具有良好的人际沟通和组织协作能力；
三、师资队伍建设
本专业现有专兼职教师11人，其中教授1人，副教授3人，讲师5人，硕士7人。教师学历和职称结构合理，年龄分布有适当梯度，形成了一支教学与实践经验丰富的教师队伍。
四、教学实训条件
校内实训基地建设遵循“满足教学、适应生产、兼顾研究”的原则，建立了计算机综合实验室、网络硬件实验室与病案模拟实验室，建立医院信息系统模拟实验室和实训场地。校外实习基地遍及全国众多省市的知名医院。
五、人才培养模式
本专业采用“2+1”人才培养模式，注重学生实践能力的培养，在加强实验实训教学的同时，充分利用周月及四假期的特色项目活动，强化专业素质，使第二课堂有效服务于专业培养目标。
六、专业主要优势与特色
1.坚持信息技术操作三年不断线、人文素质教育三年不断线、管理创新训练三年不断线的教育理念。
2. 毕业生就业空间广泛，适合于在医药卫生行政管理部门、各级医院、医药公司、疾控中心从事卫生信息管理及信息技术工作，如：病案管理、健康档案管理、电子病历管理、信息系统管理、网络管理与维护等。
3.以“病案管理”为中心，逐步形成“HIS+电子病历+健康档案”的专业特色。
