加强大学生心理健康教育，是新形势下改进大学生思想政治工作、全面实施素质教育的重要举措。为了解我系学生的心理健康状况，建立学生心理档案，做到对学生心理健康问题早发现、早预防，及时给予专业的心理援助，帮助学生健康成长，促进和谐美好校园，卫生信息管理系于五月二日进行心理测评。

测评前，班级里进行前期宣传和动员，并组织测评系统操作培训，对测评流程以及可能遇到的问题作深入分析，帮助测评学生认真熟悉系统操作。此次心理健康测评一方面是为了筛选、排查有心理问题的学生，并进行心理危机干预，帮助同学们了解自己的心理状态，使同学们意识到心理健康在大学生成长过程中的重要性；另一方面可以比较科学全面的了解大学生的心理健康状况，可以对学生进行有针对性的教育和辅导帮助学生健康成长。

这次测评使用填写量表的方式来测试学生们的心理健康状况，此量表分为三级筛查。其中一级和二级筛查为学生心理健康问题筛查的核心，而三级筛查主要反映学生心理困扰的来源以及提示可能的潜在心理问题。在测试形式上，实行统一集中网络答题的形式，学生只需要用手机二维码登录测评系统实施测评，利用信息化技术平台提高了施测过程中的便捷性。

本次测评既帮助学生们全面科学客观地认识自己、提高心理保健意识，还为我系心理健康教育工作提供了数据参考，进一步了解学生的心理状况，完善学生心理档案，提高学生的心理健康水平。建立了规范的学生心理档案，帮助学生了解自我，尽快适应大学生活，同时也为全面掌握大学生心理健康状况提供了客观依据，对心理危机预警工作的开展起到了积极的促进作用。